DESENHO DIGITAL I - PROJECTO FINAL

UPDATE-----------------
O projecto final é para ser entregue até ao dia 5 de Junho.
FIM DO UPDATE------

PROJECTO FINAL

O projecto final é um trabalho com várias opções, sendo todas elas de temática livre. Genericamente pode ser uma de três possibilidades:

A) 3 IMAGENS - Cada imagem pode ser realizada utilizando qualquer técnica digital (Photoshop, Ilustrator, Blender, etc...) incluindo misturar técnicas analógicas. Cada imagem deve ter algum tipo de relação entre si (conceptual, temática ou formal)

B) ANIMAÇÃO - Fazer uma pequena animação com o conteúdo livre. Dependendo da complexidade da mesma, pode durar cerca de 5 a 30 segundos. Formato preferencial da animação:
".mp4"

C) MODELAÇÃO 3D - Realizar um objecto tridimensional com o máximo detalhe conseguido pelo aluno. Qualquer programa de 3D é aceite, no entanto o formato preferencial do objecto é ".blender" ou ".obj"

D) OUTRO - Realização livre de um projecto pessoal que não se insira nos campos anteriores: propor aos professores e aguardar por aprovação.


FICHA PARA O PROJECTO FINAL (LINK)

Esta ficha, é para ser preenchida pelos alunos e enviada por mail. O nome do ficheiro deve conter o nome e o número do aluno (DD1_ALUNO_NUMERO.docx, por exemplo DD1_HenriqueCosta_1234.docx). Preenchimento da ficha:

1)Dados - Nos campos, NOME DO ALUNO; NÚMERO DO ALUNO; CURSO DO ALUNO; NOME DO PROFESSOR, favor apagar e meter a informação correspondente.

2)No campo TRABALHO escolher apenas um carregando no quadrado à esquerda de cada campo.

3)Na DESCRIÇÃO DO TRABALHO, escrever sucintamente o trabalho em questão, as suas motivações(porque é que escolheram o trabalho) e os seus objectivos(o que é que pretendem com o trabalho).

Discussão dos trabalhos, dúvidas e acompanhamento, usem o mail de cada professor já disponibilizados anteriormente.

A ficha deve ser entregue preferencialmente até 5 de Maio.

DATA PARA ENTREGA DO PROJECTO FINAL

- 5 de Junho

EXEMPLOS

A) 3 IMAGENS

 

 Alicja

Carlota Borba

DianaGomes

Laís Pereira

Patrícia Cassis

B) ANIMAÇÃO (apenas mostrado um fotograma nos exemplos)

Madalena Rosmaninho

Tiago Durão

Alexandra Ramires

Beatriz Uva

C) MODELAÇÃO 3D 

Bruno Gomes

Carlos Martins

João Moreno

Pedro Renato

AULA B8 - DESENHO DIGITAL 1

3D - BLENDER
Programa disponível livremente aqui: LINK

Objectivos:
- Key Frames
- Animação


EXERCÍCIO PARA ENTREGA:
- Modelar uma figura ou um espaço em que seja possível animar, e fazer uma pequena animação.
- Exemplos usados no video: espaço com diversos elementos moveis.
- Outros exemplos: uma figura a mexer um braço, uma janela a abrir, etc.
- Não é obrigatório usar ossos.
- A animação convém ter 5 segundos ou menos.
- Este exercício é para entregar aos professores em ficheiro do blender, preferencialmente até dia 28 de Abril.

Aula: https://youtu.be/B8QIFrx-OHI
2:35 Animar por Key-Frames
13:31 Graph Editor 18:30 Exemplo prático

CONCEPT ART II - PROJECTO FINAL

UPDATE-----------------
O projecto final é para ser entregue até ao dia 12 de Junho.
FIM DO UPDATE------


Como já foi descrito nas aulas, o projecto final é livre desde que se possa inserir no contexto da Concept Art. Apesar da parte lectiva da UC de Concept Art II ser voltada para a produção de ambientes, o projecto final não tem de ser necessariamente sobre esta temática.

FICHA PARA O PROJECTO FINAL (LINK)

Esta ficha, é para ser preenchida pelos alunos e enviada por mail. O ficheiro deve conter o nome e o numero do aluno. Existem dois campos na ficha:

1)CONCEITO - qual é o vosso conceito, ex. se é um concept para um jogo passado numa galáxia distante, um filme sobre mitologia nórdica, exploração técnica de ambientes, etc... Desenvolvam e expliquem o que acharem necessário até 10 linhas.

2)PROPOSTA DE TRABALHO - dentro do vosso conceito, o que pensam realizar, ex: Dentro da temática do jogo passado numa galáxia distante, fazer personagens, ou fazer ambientes, ou fazer shots do jogo, ou juntar os três anteriores, etc. Escrevam quantas imagens estão a contar produzir.

Discussão dos trabalhos, dúvidas e acompanhamento, usem o mail já disponibilizado anteriormente:
Henrique Costa - henriquecosta@campus.ul.pt

A ficha deve ser entregue preferencialmente até 28 de Abril.



EXEMPLOS DE ALUNOS
(atenção que os exemplos em baixo são apenas uma pequena parte do projecto apresentado)

Cláudia Santos

Re-interpretação de personagens do universo Manga/Anime de uma maneira realista.

Diana Gomes

Criação de personagens para uma BD criada pela autora

Diogo Carepo

Screenshots de um jogo inventado pelo autor

Inês Lira

Worldbuilding com criação de ambientes/personagens

José Maximiano

Criação de ambiente 3D com introdução de personagens

Ricardo Lima

Concepts para um jogo sobre uma ilha de piratas

AULA B7 - DESENHO DIGITAL 1

3D - BLENDER
Programa disponível livremente aqui: LINK

Objectivos:
- Fazer ossos
- Usar o modificador armature

Prática:
- Criar ossos e deformar um figura a partir do modificador armature.
- Exemplos usados no video: deformar o Sr.Bolacha de Gengibre (use-se objectos já criados ou criar um novo objecto para este fim)
- Não entregar estes exercícios, são apenas de prática!

Notas:
O Blender é sensível às seguintes situações:
1) A geometria convém estar unida para ser aplicada a armature.
2) Não convém mexer na configuração base dos ossos após aplicar o armature, se não deve-se fazer tudo de novo porque o programa tem de calcular os weightmaps de novo.

Aula: https://youtu.be/ORSno8FednY
4:05 - Criar ossos 19:44 - Aplicar a armature

AULA B6 - DESENHO DIGITAL 1

3D - BLENDER
Programa disponível livremente aqui: LINK

Objectivos:
- Definir UV-Maps
- Aplicar materiais usando UVs
- Texture-Paint


Prática:
- Pintar sobre uma determinada figura (atenção que a figura convem ser low-poly, ou seja convem ter poucos poligonos)
- Exemplos usados no video: pintura no carro de brincar da primeira aula - podem fazer outras figuras/personagens ou usar figuras que já tenham feito.
- Não entregar estes exercícios, são apenas de prática!

ATENÇÃO:
O mapa feito em bitmap aplicado no UV não fica embutido no ficheiro do Blender, se quiserem passar o objecto 3d com a pintura a outra pessoa tem de enviar os dois ficheiro, o do Blender e a imagem em bitmap.

Aula: https://youtu.be/6lcGz7-D8PY
3:22 Criar UV 7:01 Material com UV

UPDATE:
por lapso não tinham sido postadas as aulas complementares realizadas pelo Prof.Hugo Passarinho.
Assim ficam disponibilizadas nos links abaixo:
Modelação Low-poly
UV e texture paint

AULA E6 - CONCEPT ART 2

OBJECTIVO

1.FAZER UM AMBIENTE EXTERIOR ARTIFICIAL
Por isto entende-se um ambiente exterior que contenha maioritariamente elementos artificiais (produzidos pelo homem ou criatura). É necessário apenas uma imagem mas pretende-se que a mesma já esteja em arte final.


SUGESTÃO DE TRABALHO

Para além do descrito nas aula E4 e E5, para este exercício é relevante:

1.DISTÂNCIAS CORRETAS ENTRE ELEMENTOS
Na construção de uma cena com elementos artificiais, é necessário que as distancias entre eles sejam congruentes. No caso em que a distancia entre determinado elemento seja igual, use-se uma analogia geométrica simples como a descrita em baixo em .gif animado:

Ou versão por imagens:

2.USAR SOFTWARE 3D
No caso de dificuldade em perspectiva ou de um espaço demasiado complexo, o uso de um software em 3d é aconselhável. A imagem produzida pelo programa vai servir de guia para overpaint do espaço. O software Blender é de livre acesso e pode ser usado para este fim. O espaço planificado do exemplo em baixo é feito inteiramente apenas com cubos de diferentes escalas não proporcionais.

Espaço planificado:

Espaço com uma possível vista (note-se que o primeiro prédio tem ligeiramente mais detalhe):

Uma aula para compreender os básicos do Blender está disponível na UC de Desenho Digital 1 em:

https://teleescolafba.blogspot.com/2020/03/aula-b1-desenho-digital.html

EXEMPLOS

Pirates

Fallout 3

Akira (filme cancelado)

Byzwa Dher

Francis Dher

AULA B5 - DESENHO DIGITAL 1

3D - BLENDER
Programa disponível livremente aqui: LINK

Objectivos:
- Definir materiais
- Luzes e sombras
- Camera e render


Prática:
- Definir materiais dentro de uma determinada figura
- Exemplos usados no video: material no sr.robo - podem fazer outras figuras/personagens ou usar figuras que já tenham feito.
- Não entregar estes exercícios, são apenas de prática!

Aula: https://youtu.be/vbx-ALUGI0U
0:55 - Disferentes visualizaçoes do viewport 9:48 - Definir Materiais
22:22 - Luzes
31:20 - Camera

AULA B4 - DESENHO DIGITAL 1

3D - BLENDER
Programa disponível livremente aqui: LINK

Objectivos:
- Anotations
- Modificadores: Mirror, Bollean


EXERCÍCIO PARA ENTREGA:
- Modelar uma figura que seja constituída no mínimo por uma parte móvel.
- Exemplos usados no video: modelação de um robô.
- Outros exemplos: uma figura com um chapeu (parte movel:chapeu), figura com olhos em separado (parte movel:olhos)
- A parte móvel tem de ter o ponto pivot no sitio certo.
- Este exercício é para entregar aos professores, preferencialmente até dia 14 de Abril.

Aula: https://youtu.be/SHnp7xuGkuo
2:00 - Mirror 5:00 - Boolean 9:43 - Anotation
13:44 - Parte prática

AULA E5 - CONCEPT ART 2

OBJECTIVO

1.FAZER UM AMBIENTE MISTO EXTERIOR
Por isto entende-se um ambiente exterior que contenha simultaneamente elementos naturais e artificiais (produzidos pelo homem ou criatura). É necessário apenas uma imagem mas pretende-se que a mesma já esteja em arte final.


SUGESTÃO DE TRABALHO

Para além do descrito na aula E4, para este exercício é relevante:

1.DESTAQUE DE ELEMENTOS IMPORTANTES
Na construção de uma cena com elementos mistos, é necessário que estes se destaquem entre si. Para tal acontecer é necessário que cada elemento importante na cena esteja isolado de alguma maneira. Existem duas formas genéricas de isolamento:
A) ou o elemento importante não tem nenhum elemento à sua volta, destacando-se perfeitamente a sua silhueta (a para isto acontecer tem de haver um contraste forma/fundo)
B) o elemento importante pode estar misturado com outros elementos, mas estes tem necessariamente de ser mais simples.

Thomas Romain

2.PERSPECTIVA ATMOSFÉRICA / DILUIÇÃO DE ELEMENTOS
Devido à possível complexidade da cena é necessário uma simplificação de elementos que ou não sejam importantes, ou que façam parte do fundo. Isto pode ser conseguido através da diluição de tom - os elementos vão adquirindo uma matiz que se confunda com o que está à sua volta, mas também por diluição de forma - os elementos vão ficar mais simples na sua representação, deixando a complexidade para os elementos centrais na cena.

Thomas Romain

Thomas Romain é um animador francês a trabalhar no Japão, destaca-se neste mercado competitivo, especialmente como construtor de fundos. Algo muito curioso neste autor são os numerosos tutoriais que postou na internet e que constituem uma excelente referencia para construção de ambientes. Alguns desses tutoriais pode ser encontrado aqui: LINK


EXEMPLOS

God of War Ascension

The Last of Us

Dela Neve

Jonathan Dufresne

Jennifer Chamberlain

Steve Wang